Beslut om ny resursskola för elever med stora stödbehov

Barn- och utbildningsnämnden har beslutat att inrätta en resursskola som riktar sig till grundskoleelever med mycket stora stödbehov utifrån autismspektrumtillstånd (AST). Den nya skolan beräknas starta sin verksamhet 2028 och kommer att ha plats för cirka 45–55 elever.

Resursskolan blir en egen skolenhet med en egen rektor, till skillnad från dagens modell där eleverna formellt tillhör sina ordinarie skolor. Det innebär att beslut och stöd kan ges nära eleverna i vardagen. Med en egen rektor kan undervisningens kvalitet och rättssäkerheten i beslutsfattandet stärkas.

I den genomlysningen som gjordes av verksamheten kom det fram att elever och vårdnadshavare upplever att undervisningen fungerar bättre när det finns tydlig struktur, rätt kompetens och närheten till personal. Den nya resursskolan är en satsning för att säkerställa att barn får den utbildning och det stöd de har rätt till.

Anpassad miljö och specialkompetens

Den nya skolan planeras att placeras i de tidigare lokalerna på Näsby skola/Näsbyvillans förskola. Lokalerna kommer att byggas om för att möta dagens krav och för att passa målgruppen. Eleverna kommer att undervisas i mindre grupper eller enskilt, med tillgång till specialutrustade lokaler och personal med särskild kompetens inom AST.

Ett beslut för barnens bästa

I den barnkonsekvensanalys som gjorts framhålls att resursskolan bidrar till att barnens rättigheter enligt barnkonventionen tillgodoses. För eleverna innebär en resursskola tryggare skolgång, ökad delaktighet och bättre förutsättningar för lärande.

I genomlysningen framhöll barnen själva hur viktigt det är att bli förstådda och få undervisning som anpassas efter deras behov. Den nya resursskolan är ett tydligt steg mot att ge dem en tryggare vardag och bättre förutsättningar för framtiden.

Fortsatt behov av särskilda undervisningsgrupper

Dagens resursskola ger även undervisning till elever med andra typer av stora svårigheter, exempelvis sociala och emotionella utmaningar eller olika neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Dessa behov kommer även framöver att mötas, ofta i särskilda undervisningsgrupper på ordinarie skolor, men även i centralt placerade särskilda undervisningsgrupper för elever med mycket stora behov.

Kommunfullmäktige har redan avsatt 35 miljoner kronor i investeringsbudgeten för projektet. När verksamheten står klar kommer Kristianstads kommun att ha en modern resursskola som möter lagens krav och, framför allt, stärker barnens rätt till en likvärdig utbildning.